2019幼兒園春分活動報道 幼兒園春分親子活動報道
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馬上就是春分節氣了,很多幼兒園在春分節氣這天都會開展有關春分節氣的親子活動,下面本站的小編就帶來:2019幼兒園春分活動報道 幼兒園春分親子活動報道。
爲了弘揚中華傳統文化,麗景幼兒園結合幼兒的年齡特點開展了系列節日節氣活動。伴隨着春分節氣的到來,幼兒園的春分節氣活動也逐漸展開。
幼兒園通過多種形式開展春分活動。國旗下的講話,讓幼兒對春分有了初步的瞭解;家長進課堂,讓幼兒更加具體地瞭解了春分節氣的來歷及習俗;班級根據春分的習俗開展了豐富多彩的活動:繪春牛、繪風箏、豎雞蛋、講述春分的故事等等,讓幼兒在活動中感受春分;家園共育,鼓勵班級幼兒與家長蒐集春季常見青菜,製作展板,讓幼兒瞭解青菜的營養價值,知道多吃青菜對身體的重要性。
在春分當日,幼兒園開展春分遊園活動,小朋友通過互動與交流的形式 ,更進一步瞭解春分習俗,感受到了春分節日的歡樂氛圍。晚餐幼兒在園吃了色彩豐富的太陽包。幼兒把寄託了對春天美好期望的春牛圖送到了自己的家裏。
春分,古時又稱爲“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,在每年的3月21日前後,太陽到達黃經0°時交節,春分的農曆日期不固定。這天晝夜長短平均,正當春季九十日之半,故稱“春分”。古時以立春至立夏爲春季,春分正當春季三個月之中,平分了春季。
“春分”節氣在古老的傳說中,春分這天最容易把雞蛋立起來。據史料記載,“春分”立蛋的傳統起源於4000年前的中國,當時是爲了慶祝春天的來臨。“春分到、蛋兒俏”的說法一直流傳到現在。今天我們小牛津幼兒園的小朋友也進行了這項遊戲!
孩子們用自己靈巧的雙手裝飾雞蛋
“手中一支筆,萬千世界屬於你”多彩的童年世界
富有趣味性的豎蛋遊戲,開心的笑容洋溢在孩子們臉上
此次活動不僅讓孩子在遊戲活動中體驗快樂,還開闊了孩子們的視野,也增長了他們對春分節氣的瞭解。“春分立蛋”的習俗讓孩子們在實踐中成長,在玩中學,在嘗試中見證“奇蹟”。
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”在沒有溫度計、沒有天氣預報的時代,我們的老祖先依據切身的感受,細緻入微的觀察,將天文、物候、農事完美的結合,從而制定出“二十四節氣”。
春分之日,一般是每年公曆3月20日或3月21日。在春分之日,我們中一班的師生共同開展了有趣的“豎蛋”遊戲。
“豎蛋”是爲了慶祝春天來臨的一種遊戲,豎立起來的蛋兒好不風光。故有“春分到,蛋兒俏”的說法。
我們一起在草坪上進行“豎蛋”遊戲。
小心翼翼的……哈哈,我們成功了!
在我的好朋友手上“豎蛋”,會不會成功呢?
回到教室後,遊戲繼續……
啊哦,我們好像對蛋寶寶保護過度啦……
遊戲過後,孩子們紛紛提出自己的科學小問題:“爲什麼草坪上就能豎蛋,桌子上豎不起來呢?”那答案到底會是什麼呢?哦!多多說啦,“因爲沒有磁鐵!”小朋友們,你認爲原因是什麼?請你告訴我們吧!
隨着科技的發展,時代的進步,電腦網絡讓我們和大自然也越來越疏遠了。儘管如此,小朋友也不要把傳統文化的精粹丟棄,二十四節氣作爲我國勞動人民獨創的文化遺產,值得我們世世代代傳承保護,發揚光大。
我和春天有個約會——花婆婆幼兒園春分活動
春分是二十四節氣之一,是中國人民在長期勞動中總結出來,春分是春季九十天的中分點,在這春分爛漫的日子裏,花婆婆到處朝氣蓬勃 春意盎然,處處充滿了春的氣息。
二月春分,種樹耕地施肥深
春分到,蛋兒俏
在每年的春分那一天,世界各地都會有數以千萬計的人在做“豎蛋”試驗。這一被稱之爲“中國習俗”的玩藝兒,何以成爲“世界遊戲”,尚難考證。不過其玩法確簡單易行且富有趣味:選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多,但成功者也不少。春分成了豎蛋遊戲的最佳時光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法。豎立起來的蛋兒好不風光。
逐春分 感春意——陽光天潤家園幼兒園報道
春分是中國農曆二十四節氣之一,正值春季的中間,陽光天潤幼兒園也進入了明媚的春天,到處楊柳青青、鶯飛草長、春暖花開、人心舒暢。每年春分這一天,人們聚集在一起,“立蛋、粘雀子嘴、放風箏等習俗一一開展。天氣開始暖和了,孩子們都紛紛開始製作風箏放風箏,在農地中,農民們都用彩泥黏住小雀子的嘴。今天我們就來看看天潤幼兒園中一班的孩子們都怎麼迎接春分。
春分到,蛋兒豎
小小的雞蛋在寶貝畫筆的裝扮下穿上了春裝。據說,在春分這一天雞蛋容易被豎起哦。
春分吹,風箏飛
春天到來,寶貝們帶着風箏,歡樂放飛。
春分至,吃春餅
老師、奶奶帶領寶貝們製作美味的春餅,滿足味蕾。
春天裏,寫生樂
老師們用相機記錄美好,寶貝們用畫筆記錄美好。
此次活動不僅讓孩子在遊戲活動中體驗快樂,還開闊了孩子們的視野,也增長了他們對春分節氣的瞭解。 二十四節氣是我國勞動人民獨創的文化遺產,但現在的孩子們對於這一文化卻瞭解的越來越少。希望通過今天的活動,孩子們能夠了解一些關於春分的傳統習俗,同時我們的老師們也會進一步增強幼兒科普知識,弘揚中國民俗文化。
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