能不能誇孩子聰明真棒 怎麼誇孩子纔是正確的
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誇孩子是有技巧的,有些家長也聽過說不能誇孩子聰明真棒的說法,也有人說適當誇讚能增強信心,那麼,能不能誇孩子聰明真棒?怎麼誇孩子纔是正確的?下面本站小編就帶來介紹。
答案是能。
張宏濤老師在書裏指出,只誇孩子努力而不誇孩子聰明這個觀點是非常片面的。
他認爲人心是複雜,受衆多因素影響的。育兒這件事情本該靈活地具體問題具體對待,而不是一刀切的教條主義,故而根本不存在放之四海皆準的準則。
適當地誇讚孩子聰明/漂亮/真棒,可以幫助孩子認識到自己的價值,承認自己的優秀,從而樹立自信。
《愛與自由:父母必修的16堂課》一書裏指出,父母誇孩子聽話和努力是出於控制,孩子會因此而取悅父母,壓抑自己。
作者認爲,當孩子對一件事情感興趣的時候,會沉浸其中,這是他們的自驅力的一種展示,孩子很享受這種快樂。
如果父母絞盡腦汁地想出一個恰當的詞來誇孩子努力,會導致孩子被外驅力所控制。
壓抑天分或者避免誇天分,轉而強調努力的作用,會讓很多人虛假努力,甚至一生都在忙一些沒有價值的事。
這個觀點跟阿德勒心理學的觀點一致——批評和讚揚的目的是操縱他人。
批評或是讚揚都會自動將雙方關係置於上下級關係之中,無法平等對待。
首先,對事不對人。
在孩子值得被表揚的時候,簡單地誇獎“你很棒”,不如把每一次表揚具象到一件件事情上的過程中來,會讓孩子產生更多的認同。
特別是重過程而不是結果的細緻描述,使得孩子面對挑戰會是積極向上的心態,知道自己的言行是值得被肯定,面對結果心態也會更好。
其次,誇努力不誇天賦。
家長如果總是誇孩子聰明,會讓孩子認爲聰明非常重要,於是他們會想在任何時候都表現得非常聰明。
一旦孩子遇到聰明才智解決不了的問題,他們就會擔心自己失敗而顯得愚蠢,所以會害怕挑戰,選擇較爲安全的道路。
而比起“聰明”“美麗”(與生俱來,無法改變),家長多表揚孩子“努力”“用心”(後天可以改變),會讓孩子知道,有天賦雖然好,但後天的努力更重要,更有助於解決問題。
思維模式決定命運,把各種精力用在雞娃各科學習之前,可以先試着控制自己,更理性更走心地去鼓勵孩子。培養出一個有成長型思維的孩子,可能在教育成果上,是事半功倍的事情。
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