孩子不想讀書送去工地能治好厭學嗎 孩子厭學5點建議參考
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當孩子出現厭學的情緒時,在新聞上會看到一些家長送孩子去工地,或者去撿垃圾,去體驗生活的苦,那麼,這種方式真能治好孩子的厭學嗎?下面本站小編就帶來介紹。
不得不說,這個結論挺武斷的,這個做法也是不科學的。
我們時常看到這樣的新聞,孩子不好好讀書就被帶去工地幹活,結果似乎都很美好。
其實,這些方法值得商榷。讀書和勞動並不是對立的,兩者都很重要。這些家長的目的顯然很功利,認爲讓孩子在工地幹些苦活累活,孩子就會得出“學習更輕鬆的結論”,於是他就高興地去上學了。
這裏,就有兩個問題,一是這個效果當時看很好,但“治療效果”是否能夠持續?這一點存疑。二是,勞動是很光榮的事,努力學習這個目的,不說達沒達到,但是,會不會讓孩子還厭惡上勞動了?
日常生活中,不少家長總是說,不好好學習就去工地搬磚,去掃馬路,去送外賣之類。其實,這個立場就是錯的。讀書絕對不是說不去做哪個行業,而是發現更好的自己,找到自己的興趣愛好所在,找到適合自己的工作。
這些家長,想讓孩子好好讀書,找個不用風吹雨淋的舒適工作是可以理解的,但是可以肯定,沒有哪行哪業能輕鬆自在,都是需要吃苦耐勞的。在工地搬磚,在格子間寫代碼,在三尺講臺上課,在農田幹活……都很光榮,都很重要,也都沒那麼輕鬆。或許,現在民間對一些職業存在歧視,但隨着社會發展,肯定會慢慢消除。
教育孩子,沒有“一招鮮”,送去工地就能治好各種厭學症,這不符合教育規律。教育孩子,也要讓他知道,幹哪行哪樣,都需要吃苦,不能在家庭教育中,給孩子一種職業歧視,給孩子擇業造成陰影。偶爾帶孩子體驗父母工作的不易,非常好,但目的就是培養孩子的勞動能力,見證父母的辛勞。
1.教師或家長可以多鼓勵孩子探索興趣,通常興趣所在就是優勢潛能所在。
2.教師或家長可以跟孩子一起探索未來想過一個怎樣的人生,目的是幫助孩子明確目標、再選取可達成這個目標的工具,給孩子看得見的未來,重新喚起學習動力。
3.如果覺得自己太忙或太盲目的時候,不如先停下來思考是不是方法錯了。事實證明,先把基礎知識學透,比囫圇吞棗地學很多知識要好得多。紮實基礎後,再尋找適合自己的方法,也可以請教老師或同學瞭解更多學習技巧。
4.適度的期望能提高動力,過高的期望則容易放棄。目標設定不可過大過空,要量力而行。
5.多與孩子溝通學校裏的事,當孩子願意說出自己與同學或教師的故事時,家長要先平穩情緒,再給予積極引導。
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