孩子幾歲可以開始培養情商教育 培養孩子情商教育的方法
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在孩子具備一定認識能力時,家長可以開始對孩子進行情商教育,情商會影響孩子的生活以及價值觀念,因此情商教育是很有必要性的,那麼,孩子幾歲可以開始培養情商教育呢?接下來本站小編就來說一說。
等寶寶具備一定的語言、思維和社會認知能力的時候,通過適當的情商課程,才能引導寶寶正確認識情緒、管理情緒、自我激勵、用社會性手段解決實際問題。
一般在4-6歲,寶寶的語言、思維以及社會認知能力就會有一定的發展,這時宜給寶寶進行正確的情商教育,通過引導寶寶才能更好地理解,獲得對自己的情緒認知與管理的實質性進步。
而在15歲之前,是情商能力培養及形成的重要時期。家長若能積極地進行情商教育,培養孩子良好的情商能力,就能讓其心理免疫力大大增強,得以應付學習和生活中的低潮與挑戰,讓孩子有能力去經營一個成功與快樂並存的美好人生。
1、關注孩子情緒
通過陪伴,用“共情”的方式安撫孩子,把自己換位成孩子的角度去思考問題,理解孩子的處境和情緒,並給予積極的影響引導。
2、尊重孩子感受
把自己放在與孩子平等的位置上,學會去傾聽,這是對孩子最好的尊重。
3、幫助孩子認識情緒
冷靜地面對孩子的情緒,對孩子的行爲進行正確評判,並引導積極面對及解決。
4、培養孩子的同理心,懂得寬容和理解
同理心,是指一個人能體驗別人內心世界的能力。其實,也就是爸爸媽媽們經常聽到的“換位思考”的能力。
天津全腦開發文化教育老師認爲有同理心的孩子,通常能體會到別人的情緒,比如說,知道別人難過了,還可以體會到別人的想法,“誰誰誰難過了,可能是因爲別人的小朋友都不想跟他玩”,同時做出有同理心的行爲,跑過去安慰難過的小朋友,一起玩耍。
5、以正確的心態,對待糟糕的事
培養孩子樂觀的思考和解釋風格,避免孩子產生習得性無助,家庭教育在孩子成長中起着至關重要的作用,父母的言傳身教更爲重要。
一、情商培養不是越早越好
4到6歲是孩子情商教育的黃金期,並不是所謂的越早培養越有成效。在孩子的情商教育中,如果能着重將孩子的情緒、情感進行教育就足矣。
很多家長會過早對孩子展開情商培養,但是孩子的語言、思維能力,包括對社會關係的認知都不夠牢固,這導致孩子對自我情緒的感受與表達、調控很難做到家長所期待的標準,最終情商培養可能只會淪爲一種模仿,難以讓孩子理解,也難以讓孩子獲得更深層次的快樂。
二、情商教育,做好智商教育就行
這一方面體現在家長重視孩子的學習上,很多家長認爲,只要孩子智商高、能讀好書,就會擁有一個好的未來,智商以外的其他方面發展孩子慢慢就會懂。但是實際上智商能反映一個人的思維、語言、觀察、計算能力等等,但情商管控的則是一個人的理解運用、表達等方面的能力,更是使孩子能獲得良好人際交往關係的必備能力。
智商與情商是密不可分的,這兩者共同爲孩子的成功砌築基石,孩子除了學習好,還要有良好的人際關係,懂得情感的表達與宣泄,才能獲得健康的心理素質,纔有利於學習的推進,將兩者分離無疑是對孩子一生的耽誤。
三、情商教育就是讓孩子行爲模仿
生活中常見的現象是,在一些早教機構中,老師會在課堂上引導孩子學習分享,但是孩子由於語言、思維、社會認知等方面有所欠缺,他們學會了把自己的玩具給其它小夥伴玩,但卻不知道在進行這種行爲時如何與小夥伴溝通,所以這種分享,對孩子來說只是在模仿老師的行爲,喜悅感和認同感在他們內心中是沒有的。
灌輸式的情商教育並不可取,因爲這樣沒有調動起寶寶的主動性,也沒有做到語言、思維課程的同步。
以上就是有關於寶寶情商教育的相關知識,對於寶寶情商教育的培養,也要做到因人制宜,根據寶寶的性格特點進行教育,但是原則性的問題家長要堅守。
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