如何培養孩子的社交能力 孩子不是很會跟別人打交道怎麼辦
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不是所有的孩子都能很順利的和別人打成一片,有的孩子就會比較的不合羣,那麼有什麼方法可以讓孩子合羣一點呢,本站小編就來說說吧。
一.先觀察,再逐步引導
當我們的孩子表現出不合羣,不願意跟那幾個小朋友玩的時候,先別急着說什麼,先去觀察,這是第一步:
觀察孩子是否有加入的意願。看看孩子在這個過程中在害怕、擔心什麼?
可能那幾個孩子年齡大一些,我們的孩子擔心哥哥姐姐會不帶他玩,也可能是那些孩子玩的遊戲他之前沒有接觸過,不會玩兒。
如果他是感興趣的,內心想要加入,就會不時往那邊張望,遠遠地觀察,這個時候我們就可以進行下一步,給孩子提供一些幫助。
如果孩子完全沒有這個意願,只想自己玩或者和媽媽玩,沒關係,就先玩着,咱們不急這一時。
玩了一會兒,孩子放鬆了,高興了,就可以對他說:“寶寶,我們現在要蓋一個房子,需要別人幫助,你看那邊有幾個小朋友也在玩樂高呢,你想不想邀請他們,或者邀請其中一個小朋友來跟你一起蓋?”如果孩子願意,那就跟他一起,走過去邀請別的孩子加入。
這個時候,你再進行第三步,告訴孩子:“你跟他們一起去玩兒。”就會非常容易了,因爲有了前兩步的鋪墊,第三步就是水到渠成。
孩子也會從中學到:原來我想和別的小朋友一起玩,應該這樣做啊!多練習幾次,他就能熟門熟路的去找其他孩子玩了。
二.給孩子更多的活動和交往空間
如果孩子缺少主動融入別人遊戲的能力,或者說特別抗拒和陌生的小朋友接觸,怎麼辦呢?
除了剛剛的方法,我們還可以再給孩子創造一些社交的場景,讓他有更多的機會去學習和適應。
比如說,我們和孩子在家裏組織一個party,邀請他認識的鄰居家,或者親戚家的小朋友來玩。Party裏遊戲的內容呢,我們可以讓孩子來決定,讓他選擇自己喜歡的,擅長的項目。
這個時候,我們就給孩子創造好了一個最具安全感的遊戲場景:
是最親近的爸爸媽媽組織的,活動的地點在最熟悉的自己家,來的小朋友都是認識的,玩的也是喜歡、擅長的遊戲。
有了這些因素,孩子就不容易感到拘束或者緊張,這樣的場景經歷個兩三次,再進階一下,試試第一個方法。
三.以身作則,言傳身教
我們知道,父母是孩子的第一個老師,你的的一言一行,是孩子最初的教科書,你如何爲人處世,如何與人交往,孩子都會看在眼裏,記在心裏。
在綜藝《不可思議的媽媽》中有這樣一個場景,蔡少芬的女兒包子發現其他小朋友都不和她一起玩,即使邀請其他人做遊戲,大家也不響應。
於是包子很傷心跑去找媽媽,在媽媽懷裏訴苦:“他們只喜歡姐姐,他們一整天都這樣子不理我。”
蔡少芬對女兒說:“我覺得你的感受是真實的,我也接納你的感受。
我教你一樣東西,就是你笑容多一點,你主動一點,你做回自己,他們肯定會被你吸引的。如果你還計較,你永遠都是一個不快樂的人。”
大家看到了嗎?蔡少芬沒有說包子你要從自己身上找原因,或者你應該怎麼怎麼樣做才能讓大家跟你一起玩。
她教給女兒的是:“多點笑容,做回自己。”這不僅是蔡少芬的育兒觀,也是她自己的人生信條。作爲母親,她當然希望女兒交到朋友,但更希望女兒明白,比交朋友更重要的是做自己。
最後,本站小編要跟家長說的是,一個孩子是否外向、合羣,並不是我們教育孩子的目標。尊重和保護他的天性,讓他健康快樂的長大才最重要。
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