怎麼知道孩子在幼兒園有沒有被欺負 如何問孩子在幼兒園有沒有被欺負
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自從成爲了爸媽,娃的大事小情就牽動着我們的神經,牽腸掛肚就沒有一刻停過。都說娃大了就好帶了,但不容易等到娃上了幼兒園,老父親老母親又開始擔心,娃在幼兒園過得好不好?有沒吃飽?有沒有穿暖?有沒有受委屈?學習得怎麼樣?那麼如何問孩子在幼兒園有沒有被欺負呢,下面本站小編帶來介紹。
許多爸媽習慣左手從老師手裏接過娃,右手就開始摸着娃腦袋,狂轟亂炸各種看似關切實則煩人的慰問。還沒和爸媽親暱一下,就開始答題,難怪娃常常一臉不耐煩,碰得一鼻子灰。那要如何找準聊天時機,讓娃無話不說呢?
1. 表達愛意。見到孩子第一件事,不是趕緊噓寒問暖,而是先送上一個大大的擁抱,傾訴積攢了一天的想念,讓孩子心理放鬆,心情愉悅。
2. 察言觀色,伺機而動。觀察孩子,如果情緒不佳,或疲倦勞累,就把問話轉化爲關心的行動。如果心情不錯,再伺機展開聊天。
3. 談話氛圍,自然隨意。拒絕見面就步步逼問式的狂轟亂炸。放學後路上或車上,孩子晚上入睡前,晚飯後一家人散步的時間,都是進行親子溝通的絕佳時機。輕鬆愉快的談話氛圍,會讓孩子更願意說。
1. 一次只問一個問題。孩子的思維還較簡單,問話籠統、無重點,孩子無從答起。我們要有針對性的提問,引導孩子從點到面,侃侃而談。
2. 啓發式提問,拒絕封閉式問題。封閉性的提問容易造成孩子思維的惰性,只會回答「是」或「不是」,「好」或「不好」。啓發式提問讓孩子放鬆,它會告訴大腦去回憶、思考、尋找答案。
讓孩子通過思考,表達自己的想法,有助於開闊孩子的思維,還能練就尋找問題、思考問題和自己解決問題的本領。
3. 學會傾聽,不輕易做評判。孩子在回答問題時,往往蘊含着自己的興趣點和價值觀。你可以認真傾聽,不要打斷他的思路,鼓勵他表達自己的觀點,不用成人的標準去評判對錯,等孩子說完後再和他開展進一步的討論。
4. 給予信任,讓孩子安心。不管孩子如何回答,你都不要表現出質疑的態度。我們要讓孩子知道無論任何時候,發生任何事情,父母都是他堅定的後盾。可以安心傾訴,放心依靠。
有很多家長表示,我也創造聊天環境、注意技巧了呀,可還是一問三不知,問了半天也問不出什麼。其實同樣的問題,不同的問法也會得到不一樣的效果。下面幾個高頻錯誤問法,家長們千萬要避開。
1.問題消極。
錯誤:今天在學校哭了嗎?
正確:今天有什麼開心的事嗎?
避免提及消極行爲,即便孩子初入園有抗拒心理,也要避重就輕。善用積極的引導讓孩子發現幼兒園有趣的地方,愛上上學。
錯誤:今天有沒有人欺負你啊?
正確:今天你和小朋友玩了什麼遊戲啊?
避免把小夥伴放在孩子交往的對立面,產生不良印象。
從孩子參與的活動、需要完成的任務、與小夥伴的互動等切身相關的事聊起,能夠調動孩子參與溝通的主動性,促進孩子和同伴良好的交往,瞭解孩子在園交際圈和交往情況。
錯誤:老師今天批評你了嗎?
正確:今天你有幫助老師或者小朋友嗎?
負面提問,容易損傷孩子的自信心,讓孩子學會找藉口。
正面提問,他們纔會有話可說,願意打開話匣子。這樣才能通過了解和老師、小夥伴的互動,瞭解孩子在園的表現。
2.問題複雜。
錯誤:今天學了什麼啊?你都會了嗎?
正確:今天有學了新東西/新遊戲可以教我嗎?
這樣的問題對孩子比較複雜,一句兩句講不清楚,幼齡孩子還無法具體回答。經常這麼問,還可能會給孩子造成壓力,產生厭學情緒。
你可以引導孩子回憶所學所知,通過複述或遊戲加以鞏固,激發學習動力。
錯誤:你喜歡上幼兒園嗎?
正確:幼兒園裏你最喜歡的事是什麼/是哪個區域?
如果剛入學還在抵抗情緒中的孩子,頭一個問法是典型的催淚彈。而引導孩子多關注幼兒園有趣的事情,能緩解入園焦慮。
每天接孩子回家時,是孩子思維最活躍、最興奮的階段。
好好利用這一段時間,既能瞭解孩子在園情況,又能開發思維,創造良好的表達機會,在孩子心中埋下對幼兒園的美好向往,幫助他快速適應幼兒園的集體生活。更多內容請繼續關注小編。
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