孩子的內心脆弱愛哭怎麼辦 怎麼在孩子勇敢起來
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孩子愛哭是天性,但是孩子愛哭到一點挫折都不能接受這就很尷尬了,那麼怎麼讓孩子成長起來呢,本站小編就來說說吧。
達達爲什麼哭了?
我家達達過完暑假升五年級了,過去我們在歷史和音樂上面花了大量的時間培養他,因此在學校表現各方面都蠻優秀的,四年級還當選了大隊長。但我一直有個擔心,就是達達特別愛哭。在學校裏,老師批評了會哭,同學說他了會哭,在家我批評他了,也會哭。孩子會哭很正常,我就是覺得達達的淚點有點低了。這不,暑假快結束了,問題來了:暑假我們給他報了一個運動類型的夏令營,剛去了第二天,他稍微有點腸胃不適,哭着打電話來讓我們把他接回家了。後來瞭解下來,他不是不能勝任,而是有點怕吃苦。這可能跟平時在家條件比較舒適有關,從小也缺乏戶外運動。這對他來說,確實是一個挑戰,也是我們希望他去提升的部分。所以最終,我們鼓勵他留在團隊,和營員在一起,後面幾天好多了。——達達媽
面對挑戰,是前進還是退縮?看上去是個性問題,但實際上考驗了父母教育的功力。從達達的情況來看:
1、 害怕離家,達達有輕度分離焦慮。達達很戀家,因爲家很溫馨,父母也很愛他,尤其是媽媽,一直在家教書。幾乎每天回家,都會看到媽媽,並且他非常信任媽媽,什麼話都願意和媽媽說。無意中,媽媽說:“我們一起過,永遠不分開”給孩子一個特別的強化,達達也說:“以後我們永遠在一起。”類似的語言信號,可以捕捉到孩子戀家有餘,而戶外活動、與同齡人相處的經驗缺乏。
2、 害怕新事物,擔心“優秀生”形象被毀。越優秀的孩子越害怕失敗,因爲日常得到的誇獎多,他們也習慣了被別人稱讚,所以哪怕有一點兒“不行”他們都特別敏感。在嘗試新事物的時候,特別容易產生挫折感。達達在運動一項上沒有得到良好的練習,在挑戰新事物的時候,難免會覺得有點“技不如人”。
3、我“哭”了,總是得到鼓勵。過去達達如果身體不舒服,媽媽一般會接他回家,或者請假在家複習。本來媽媽的想法是很好的:感冒了,容易傳染別人,自己聽課效率也會很差,不如在家休息好再去學校。不過有個副產品有毒:孩子會誤以爲只要我不舒服,媽媽就會接我回家。
1、 形式上可以分離,心一直在一起。有的父母要麼純理性:你總有一天會離開我們的,這次必須給我堅持到底,這種說法比較剛性也顯得無情。有的父母純感性:要麼不遠萬里走上陪讀路,要麼寶寶你回家吧,我養得起你。這種方式太過溺愛孩子永遠無法獨立。其實可以理性與情感兼顧:無論你去哪裏,我們的心都和你在一起。任何時候遇到困難,記得給我們捎個信
2、 嘗試新事物,走出“舒適區”。嘗試新事物,就會遇到新困難,這有利於孩子走出舒適區,在體驗“挫折”的過程中,體驗到從“我不行”到“我能行”的過程,最重要的是,學會接受自己“醜小鴨”的模樣,尋找從“醜小鴨”到“白天鵝”的轉變方式,實現自我突破與自我發展。
3、 理性對待哭泣,分別應對。哭泣,是願望的一種表達方式,但不是最好方式。當孩子因爲身體不適而哭泣的時候,可以問清楚孩子哪裏不舒服,是否可以有替代哭的表達方式,比如:我頭暈得厲害,覺得身體有點吃不消了,媽媽,你可以現在來接我回家嗎?當孩子哭泣的原因是想逃避某一個老師或因爲與同學鬧矛盾的時候,就需要幫孩子表達出真實的期望:其實回家並不是你真實的想法,能夠重新讓這個老師改變對你的印象纔是,是嗎?
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