孩子說到做不到怎麼辦 不要強迫孩子做口頭承諾
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面對孩子說到但做不到的問題,一些家長會覺得是孩子不夠努力,不夠認真,但沒有想過是不是在孩子的範圍之內,有時候是家長強怕孩子做出承諾,又怪孩子做不到,那麼,孩子說到做不到怎麼辦?下面本站小編就帶來介紹。
孩子要“說到做到”,絕非一件容易的事,因爲這涉及孩子的能力。首先,目標的合理性就很重要。一個超出孩子能力範圍的大目標,沒有開始就註定是要失敗的。
所以我們常說,一個好的目標應該是“跳一跳,能夠着的”。家長要先幫助孩子衡量一下,他的目標是否在孩子的能力範圍之內。
其次,要“說到做到”,還要求孩子具有應對意外和隨時應變的能力。通常,人們在做規劃時,會忽略一些潛在的困難因素。一旦真正實施,潛在的困難就會出現,嚴重阻礙計劃的進行。
例如,孩子打算到戶外鍛鍊身體,結果這個星期每天都下雨,於是孩子一天都沒有運動。再比如,孩子答應不玩手機了,但今天心情不好,就想發泄一下,必須打幾輪遊戲才行。
面對這種情況,孩子是否具備及時調整的能力,就成爲能否“說到做到”的關鍵了。
從這個意義上講,“說到做到”是一種需要培養的能力,家長應該幫助孩子制訂一個合理的目標,幫助孩子學會應對意外,而非僅僅把“說到做到”看成一種品德。
此外,很多時候,父母很容易爲了孩子好,而替孩子做決策,並堅信孩子總有一天會明白父母的一片苦心。殊不知,正是由於孩子缺少了參與,沒有發表自己觀點的機會,孩子“不服從的行爲”纔會變成“不知好歹地對抗”。
家長以爲孩子學習動力不足,事實卻恰恰相反:由於孩子和大人過於注重結果,孩子無法體驗到學習過程帶來的樂趣,最終就變得學不動了。
我們不能脅迫孩子做個口頭承諾,然後在他做不到的時候嘲諷他沒有擔當,說話不算話。孩子不僅僅沒有成就感,還被扣上了一頂不好的大帽子,這讓他的自我效能感更低了,以後也會認爲,反正我已經說話不算話了,多一次也不要緊。
作爲孩子的家長,我們要去找到孩子做不到的原因,
當然我們也可以讓孩子做出承諾,但是在做這個承諾的時候,我們要幫孩子衡量他是否能做到,就像上文所說的,孩子目標很清晰,也在孩子範圍內能,孩子努力了就能做到,當他答應的一件事他做到了,他也會有成就感,加上大人的及時鼓勵和表揚,他就會更有信心去挑戰其他難做的事。
很多時候,大人喜歡讓孩子承諾,也是一種推卸責任的表現,就想着讓孩子自己去想辦法,甚至會找藉口合理化這種行爲:這是培養孩子的自主能力。但孩子怎麼可能因爲一句承諾而做到了能力範圍之外的事?如果這樣是可行的,我們還需要那麼多教育方法幹什麼,只管讓孩子做承諾就行。
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