孩子總是健忘是怎麼回事 寶寶健忘是記性不好嗎
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很多家長都會擔心孩子的健忘問題,因爲擔心孩子是天生的記性不好,孩子記憶力不太好是正常的嗎,要怎麼鍛鍊孩子的記憶力呢,本站小編就來說說吧。
大部分成人都不能夠記得住自己3~4之前發生的事情,因此,人們都認爲3~4歲的孩子是沒有記憶力的要麼就是記憶能力比較差。
心理學家認爲:在幼年時記憶不能永久出現的現象叫做“幼兒期健忘”,它與兒童的大腦發育是有聯繫的。
此時,兒童大腦各區域發育都不是很完善,先發育的大腦區域在3歲前就承擔了記憶的任務,但是腦部是不斷髮育的,晚成熟的腦結構就會去控制先成熟的腦區域,這樣人就不能夠記得原來學習過的東西,也不能記起以前的事情,這種現象就是幼兒期健忘。
每個人的大腦發育都是不同的,有些人能夠回憶起3~4歲的事情,但是有些人只能回憶起9歲左右的事情。並不是說在人3歲之前的記憶就不能被想起。
例如:要是忍遭遇到車禍喪失了記憶,那麼3歲前的記憶是可能再出現的。雖然部分記憶人在成大後不能夠想起,但是它已經成爲了兒童大腦思維能力的基礎,是不可或缺的。
培養記憶力五部曲
1、父母放手
不要把孩子應該負起的責任全部攬在自己身上,讓孩子自己承擔忘記帶東西的後果。例如,讓孩子帶水壺去學校,先提醒孩子一陣子之後,再請孩子自己記得,如果口渴了,下一次孩子自己就會記得要帶水壺去學校。
2、承擔責任
讓孩子要意識到忘東忘西是非常不好的習慣,並且鼓勵孩子從心裏自發的去克服這個問題。
比如,孩子的課本沒帶回來,作業無法完成,先讓孩子自己想方法,而不是替代孩子打電話給老師或其他家長詢問。如果孩子找不到解決方法,就請孩子自行承擔。
在改進過程中,家長們也要適當的允許孩子犯錯,孩子才能從錯誤中找到自己應當負起的責任以及改進的方法。
3、適當處罰
比如,孩子文具老是不見,雖然不是很貴重的東西,但如果東西一不見,家長們就馬上買新的給孩子,孩子就會覺得:東西丟了也沒關係,反正爸爸媽媽還會給我買新的。
只有先讓孩子體驗了忘記帶東西或東西不見了所帶來的結果,孩子才能真正的正視這個問題,改正忘東忘西的毛病。
4、強化訓練,循序漸進
其實孩子容易忘東忘西,很重要的原因之一就是把東西亂放。因爲東西沒有放對位置或放在該放的地方,所以常常以爲自己沒帶回來,或者是忘記放在哪所以找不到了。
家長們可以有意識地強化孩子的訓練,比如,先讓孩子整理好自己的東西,然後試着把這些東西打亂,讓孩子重新整理。觀察孩子是否有物歸原處或者是分類的習慣,進而養成孩子整理東西的好習慣。
5、習慣養成
習慣的養成貴在堅持。家長們對於老是忘東忘西的孩子,可以幫他們準備一個小白板、備忘錄,便籤紙等,在上面寫上孩子該完成或該準備的物件,如果都有完成,逐步在每一個項目上打個勾,讓孩子用眼睛檢視該完成的項目,久而久之,孩子就會養成習慣並提高自我管理的能力了。
01給孩子講有連續性的童話故事,每天講到哪兒,都讓他記住。第二天開始講時,可以先問問他:“昨天講到哪兒了?今天要從哪裏開始呀?什麼內容呢?”看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓練,可以有效提升孩子的記憶力。
02將家裏的小動物玩具集合起來,給每個小動物編上號。開始時讓每個小動物都站在自己的號碼上,請寶寶記住,然後媽媽再將號碼拿起來,並把號碼弄亂,再讓寶寶給每個小動物貼上他們原來的號碼,看看他是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座。
03把幾樣(不少於5樣)東西按先後次序排列在桌上,給寶寶30秒的時間記住,然後遮起來,要求他憑記憶依次說出這幾樣東西的名稱。
04讓孩子看一張畫有好幾種動物的圖片,限定在一定時間內看完。一開始時間可以長些,逐漸縮短看的時間,將圖片拿走後,讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,可以將動物分類記,如鳥有幾種,魚有幾種等等,以此幫助孩子快速記憶。
05媽媽和寶寶同向坐好(同時面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話,“喂,你是誰?”“你家住哪裏?”“你爸爸叫什麼名字?”“他在哪兒上班?”。
06外出時路過商店櫥窗,先讓寶寶仔細觀察一下櫥窗裏陳列的東西。離開以後,要求他說出剛纔所看到的東西。家長也可以讓孩子觀看其他事物,如觀察文具盒裏的物品,然後說出盒中共有多少件東西;觀察公園裏的花壇,說出有幾種顏色的花,等等。
07讓孩子重複給他講過的故事,看能記住多少字詞;在一定時間內說出一些他熟悉的詞彙,如交通工具、生活用品、動植物等方面的詞,看他能記住多少。
08讓孩子認真看家長做的5個簡單的手勢。要求他在家長做時不要跟着做。等做完後,讓孩子按順序重複做出來。如果寶寶不能順利回憶5個手勢,家長可以把手勢數量減少到3~4個,以後再增加到5個。
09給寶寶念故事的時候,要求孩子認真聽,然後根據故事的內容回答問題。如:讀小馬過河的故事,可以問:“誰說水很淺?”“誰說水很深?”。
10爸爸媽媽在和寶寶看電視或讀書的時候,要求他注意記住故事中人物的名字,然後讓寶寶回憶每個人的名字。
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