什麼時候教寶寶識字最好 怎麼教孩子識字好
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語言是我們人類的重要表達方式之一,要是沒有語言,也就沒有了文明。從小教寶寶識字能提高寶寶的語言表達能力。那麼什麼時候教寶寶識字最好?怎麼教寶寶識字?下面本站小編就來和大家說一說。
據日本科學家的研究發現:兒童若不學漢字,6歲入學時的智商爲100;若5歲開始學習漢字,6歲入學時的智商爲110;4歲開始學漢字,6歲入學時的智商爲120;3歲開始學漢字,6歲入學時的智商爲125~130。看來幼兒學習漢字是可以有效提高其智商的。
再打個比方:想想我們的父輩,或者爺爺一輩,他們認不了幾個字。再看看我們,或許稍微好一點。再看看我們的孩子(要是儘早接受識字)!一目瞭然,這其中也不用我說。是不是一代比一代聰明?
這雖然是因爲傳承,也有物質和精神方面的優勢,但是這和早期教育、早期識字真的有關。
識字有利於孩子開闊視野
漢字就像給孩子打開一扇窗一樣,原來只能看到房子裏的景色,現在外面的世界都向他打開了。
孩子就會像一匹野馬一樣,嚮往着那窗外的景色和世界,會去探索 ,會去求知。
識字會讓孩子豐富信息
平常孩子的語言和思維從哪裏得來?無非就是從聽到的、看到的學來。他的來源就是父母、身邊的人、電視、學校。
這些都是環境給予他的,環境好了,能給孩子帶來好的信息,或者多的信息。
要是環境差了,給孩子帶來的都是一些殘缺的信息。
要是孩子會識字呢?那就不一樣,因爲文字這個世界會給孩子帶來不一樣的感知和想象。
第一種:等上小學時再讓娃開始學習認字
因爲這時娃身體各方面的發育已基本成熟,各種機能已經爲娃的學習做好了各種準備。
第二種:主動儘早讓娃學習,爭取讓娃成爲一個“早慧寶寶”
這種觀點認爲早識字能促進其左腦的發育,進而能讓娃變得比同齡人更聰明,更能成材。
第三種:應該遵循娃自身發展規律
那就是順其自然啦,這種觀點尊重了娃的主觀性,以娃爲中心。
娃學習識字早,學習到的知識就相對來說比同齡人要多,這就會導致娃入學之後課堂上的走神和驕傲情緒的滋生。因爲娃識字早又多,老師教的都會了,所以對於學習過的知識娃就容易分散集中力,難認真學。
家長主觀強制的讓娃過早學習會埋下隱患:娃的厭學情緒。俗話說得好呀,硬來沒效果的呀,強迫了一時怎能強迫得了一輩子呢,特別是這種主觀性強的學習愛好,習慣和學習能力呢。習慣可以慢慢養成,但愛好和能力是萬萬強迫不來的,小心會適得其反,來了個一場空啊。
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