寶寶語言發育遲緩有什麼症狀 寶寶語言發育遲緩怎麼訓練
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寶寶語言發育遲緩訓練是鍛鍊孩子語言發育的重要工作,孩子語言遲緩會引起寶寶語言障礙和社交障礙,那麼,寶寶語言發育遲緩有哪些症狀表現呢?接下來本站小編就來說一說。
0-1 歲(嬰兒期)對聲音缺乏反應,表現過於安靜,與父母眼神接觸少
2 歲時無任何單字詞語出現
3 歲時無法使用簡單句
5 歲時還沒有敘事能力,不會講簡單的故事
語言能力出現明顯退步
持續超過三個月以上的口吃
其他情況:語言能力出現明顯退步,出現口吃的時間超過3個月以上。
注意力的訓練:比如,穿珠子,拼圖,能夠有效鍛鍊孩子的手眼協調能力。
視覺追蹤和目光對視訓練:
拿孩子喜歡的物體放在他眼前,移向不同的方向,吸引孩子的目光對視。
利用孩子喜歡的物品吸引他,要求他對視我們(父母或老師)的眼睛,把物品獎勵給他,如果他有要求,要吃,要玩時,都要求他用目光對視你,然後再滿足他的要求。
動手能力
拼圖,撿豆子等,在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西,拿東西,生活上鼓勵孩子自己的穿衣服,自己洗手,只要孩子有進步我們就要鼓勵他,讓他喜歡動手,讓他明白自己能做的事情自己做。
理解和概念的訓練:
利用實物讓孩子明白,名稱,動詞,代詞,形容詞,注意要引導孩子說或學,語速一定要放慢,確保孩子能聽的懂。
引導孩子,讓他知道什麼是,大小,上下,裏外,顏色等。
構音器官的模仿:如吹,吸,舌的運動。張嘴伸舌,左右擺動,上下捲舌,鼓腮,吹氣等。呼吸訓練可以吹氣球,吹口琴等。
語言發展遲緩跟家庭引導有很大的關係,很大一部分原因是孩子在咿咿呀呀學着說話的時候,家長沒有給予語言的迴應。讓孩子的每一次嘗試都得不到迴應,慢慢的孩子就不說了,其次,孩子的語言發展遲緩,跟孩子慢慢會說話以後家長沒有給予語言的交流和互動,孩子的潛能是需要開發的,孩子的每一次成長和進步都是渴望得到家長的認可的,要多鼓勵少批評,決定批評或說教孩子時要就事論事,不要擴延批評內容,或前後新老賬一起算。
家長要有足夠的耐心和愛心,總之在兒童語言訓練中,應用正確的方法,持之以恆,總會一天,孩子會給你一個驚喜。
第一階段:學說話
學說話是表達信息的階段。隨着寶寶發音器官的逐漸成熟,寶寶會先後發出單音、雙音,逐漸會說簡單句到複雜句子。
第二階段:學聽話
學聽話是接受信息的階段。從寶寶出生開始,家長就要注重鍛鍊他的聽覺和視覺能力,爲寶寶提供豐富的視覺和聽覺教材。另外,家長也可以將看到的事情和正發生的事情不斷地講給寶寶聽,讓寶寶將語言和日常生活的事情聯繫起來,從而給寶寶進行語言的儲備。
注意:跟寶寶說話時,儘量使用規範的句子和句型,與寶寶多多交流,並給寶寶朗讀,讓寶寶隨時隨地學習、練習使用語詞。
第三段:學寫字
學寫字是表達信息的階段。寶寶手部小肌肉協調能力逐漸成熟後,家長就可以讓寶寶從簡單筆劃的字開始,一筆一劃地寫,一個字、一個字地寫。
第四階段:學認字
學認字是接受信息的階段。從出生開始,就要讓寶寶大量地接觸各種表現形式的文字,看和聽都可以。這一階段要注重培養寶寶的閱讀意識,給寶寶多讀書,在讀書時告訴給寶寶,每一本書講的是什麼,書中的字和詞告訴了我們什麼,同樣可以鍛鍊寶寶的語言能力。
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