小動物 教給寶寶好的能力
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很多父母在和孩子講道理的時候,經常一句話也聽不見。孩子聽不到道理的時候,父母可以改變說教方式,利用孩子們喜歡聽故事的心理,和他有教育意義的動物故事,孩子可能會更容易聽到那個道理。
兩隻小貓
有人養了一隻小花貓。小花貓幾乎不出門,經常在廚房的椅子上打瞌睡,舒適地躺在牀上。一段時間後,主人帶回了一隻小黑貓。小花貓看到它,立刻發出抗議的叫聲,跑出家門。小花貓開始在室外生活,連飯都在外面吃,也不會在主人面前撒嬌。但是,主人沒有罵小花貓,也沒有拋棄小花貓,每次把飯帶到屋外吃,抱起來撫摸。
漸漸地,小花貓開始回家了。黑貓一看就迎接,想和它搭話。但是,小花貓生氣地前後搖動尾巴,擺着不理我的姿勢。任小花貓無論是對他怒目還是吼叫,小黑貓都不會放棄和小花貓交朋友的願望。小黑貓密切關注小花貓的一舉一動,細心地逐漸縮短自己與之的距離。慢慢地,小花貓開始允許小黑貓靠近一點。有一天,主人突然發現他們一起吃飯。之後,他們倆同時睡在同一張椅子上,小花貓又開始撒嬌……
理解育兒經:一是,有些孩子看到同學和其他兄弟姐妹受到老師和父母的重視,取得好成績時,經常嫉妒,就像故事中的小花貓一樣。此時,父母不應該批評和責罵孩子,應該指導,給予更多的愛,當然不是溺愛。二是,教育孩子向故事中的小黑貓學習,要想找到朋友,自己首先要獻出愛和關心。這樣,才能被別人接納。
坑裏的斑馬,
一天,大斑馬帶着自己的孩子練習跑步時,小斑馬不小心掉進坑裏,坑很大,斑馬可以站在裏面,但爬不上去。沒關係。洞不深,斑馬可以咬小斑馬。但是,大斑馬不是這樣,而是用了另一種方法。用蹄子不斷地往坑裏挖土,土撒在斑馬的背上時,斑馬把背上的土顫抖,踩在腳下。老斑馬不斷地刮土,小斑馬不斷地顫抖着背上的土。漸漸地,小斑馬踩在腳下的土越堆越高,堆到一定高度時,它一下子從坑裏爬上來。
領悟“育兒經”:父母應該向大斑馬學習,從小培養孩子克服困難的自信和勇氣。此外,還應教育孩子,當各種各樣的問題向他紛紛壓來的時候,應向故事中的小斑馬那樣,努力抖掉向自己壓來的麻煩,並巧妙地利用,把它們變成向上攀登的階梯,使自己從困境中走出來。
破繭的蝴蝶
一個人在森林裏漫步時,看到蝴蝶破繭而出。看着蝴蝶掙扎的痛苦,他很同情,於是,從衣袋裏拿出一把小刀,把繭殼劃破,讓蝴蝶能輕鬆地從繭裏飛出來。但是,蝴蝶並沒有像他所期望的那樣順利地起飛。在仔細地觀察了這脆弱的小昆蟲以後,他才突然意識到,蝴蝶從繭殼裏掙扎出來的過程,實際上是它生命中必不可少的歷程,它的翅膀在掙扎中練得強壯起來。只有通過這一痛苦的過程,它才能成熟起來,飛上藍天。沒有這個過程,蝴蝶只能爬在地上。
理解育兒經:想讓孩子成長,父母絕對不能心軟。就像故事中的蝴蝶一樣,只有不斷掙扎才能變強。要讓孩子知道,只有努力工作,才能達到理想的頂峯。
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