教會孩子勇於承擔責任

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在家裏，孩子絆倒了，母親教孩子凳子壞了吃飯的時候，孩子翻了桌子的碗，母親責備自己沒放，孩子漏了數學問題，母親抱怨父親看報紙，沒有檢查孩子的作業，孩子的學校春遊，母親一晚上醒了三次西方兒童心理學家對中國存在的這些現象說:不能理解父母們爲什麼要教育孩子逃避責任。不知道承擔責任的人沒有什麼前途！

我們作爲父母應該知道，從孩子出生的那天起，他就是獨立的人。作爲一個獨立的人，他的成長不僅體和智力方面，在人格和人品方面也很重要。父母應該爲孩子的成長提供各方面的條件和正確的指導，成爲完全意義上的人。因此，父母必須有意識地讓孩子對自己的行爲負責。例如，孩子摔倒的時候，只要有自己爬起來的能力，就不要輕易幫助他，而是要鼓勵自己站起來拍灰，爲他的勇敢而好的孩子打碎東西，首先要珍惜下一個注意事項，讓孩子參加收拾，拿掃帚簸箕抹布等沒有危險的器具

培養孩子的責任感是從小事開始的。記得兒子小時候很愛坐兒童樂園的轉椅、小火車、宇宙飛船等，每次我都帶他買一次票坐一次。經過一位兒童教育學家的指導，爲了培養兒子的責任心，一次次，我一次性買了很多票，交給他保管，我只負責把他帶到入口處。結果，他坐了轉椅後，找不到剩下的票了。我現在也忘不了他看我時期冀的眼睛。再買票也不到幾元，孩子很高興，但是爲了讓他承擔責任，我沒有去買票，所以說:找不到就不坐，媽媽今天帶的錢買了今天的票。下次放票吧。我沒有責怪他。因爲是第一次讓6歲的孩子保管票，所以他還沒有經驗。如果他因爲不滿而想法逃避責任，這次教育就失敗了。我也沒去買票了。票已經交給他了，他應該負責，他應該負責。

這次的經驗無疑有助於培養他的責任感。之後不管給他什麼保管，他都沒有遺失過。他小時候自己整理書包和抽屜，不會因爲父母的疏忽而回家拿作業本，也不會在世界上找不到她想要的東西。

兒童教育學家說:孩子們都是好孩子，這取決於你如何引導他。沒有不稱職的孩子，只有不稱職的父母。從某種意義上說，沒有培養大學生並不意味着父母的失業。教育個性低下的人，是父母教育的最大失敗。因此，要培養孩子的責任感，首先父母必須瞭解自己承擔的質量和人格教育責任。

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