父母應該給孩子一個辯護的機會
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循循善誘,充分的說理,是家長教育孩子的重要手段。跟孩子說理不僅需要有耐心,還應結合少年兒童的心理特徵,選擇恰當的方法和技巧。
必須充分肯定孩子的優點古語云:數子十次,比獎子長。”跟孩子講道理,應充分肯定孩子的長處,對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵,在此基礎上再對孩子的過錯予以糾正,這樣孩子就容易接受大人的意見。只要數孩子,責備孩子也不錯,只會給孩子帶來自卑感和反抗心理。
說的道理要合理地和孩子說的道理是合理的,不能胡說八道,也不能嚴格要求孩子。例如,生活中也有喜歡吃零食的父母,但是對孩子說吃零食的壞處,孩子不聽。
給孩子辯護的機會和孩子講話時,孩子可能會辯解自己的言行,大人應該給孩子辯護的機會。應該明白,申辯並非強詞奪理,而是讓孩子把事情講清楚講明白,給孩子申辯的機會,孩子纔會更加理解你所講的道理,使教育收到良好的效果。
要了解孩子的情緒狀況孩子和大人一樣,情緒好時比較容易接受不同的意見,不高興時則容易產生牴觸情緒,因而跟孩子講理,要充分了解孩子的情緒狀況,在其情緒較好時,對其進行教育,若在孩子情緒低落時跟他說理,是不會奏效的。(杜學峯)
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