孩子語言障礙激發憤怒情緒
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提到“暴力行為男孩”,一般人的印像中,這一男孩最少也該有10歲之上了吧?但我不久前卻遇上了一位年僅4歲的“暴力行為男孩”。男孩的母親在諮詢處痛哭流涕,手臂上滿是被手指頭掐、被牙咬後留有的積血和傷疤,而這名虐待的“君王”,便是她4歲的親生父母孩子。
這男孩的父母全是新上海人,孩子三歲之前,父母由於忙自身的做生意,將他交到了鄉出來的姥姥。儘管住在一起,母親夜裏大部分都回家,但平常起早貪黑的,都沒有是多少時間與孩子交往。母親感覺自身有愧孩子,每到雙休日日在家裏,一直對孩子萬般寵溺,儘可能達到孩子的規定。孩子對母親十分依靠,只需母親在家裏,一直放心不下。但是近一年來孩子越來越性子愈來愈古怪,常常無緣無故地鬧脾氣大吵大鬧,一鬧脾氣就在母親的身上又掐又咬的。母親發火時也會打他罵他,但他總是以不停的痛哭來抵抗,最厲害的一次,整整的痛哭了5個鐘頭,把喉嚨都哭啞了,接着還發過發高燒。之後母親對孩子就更沒有辦法啦,僅有哄他達到他,而求家裏安寧。但是孩子彷彿或是不滿意,得寸進尺地大吵大鬧、施暴;令人費解的是,全部這種個人行為,都僅僅對於母親。母親被鬧得害怕回家,感覺自身的神經系統都快奔潰啦!
4歲的孩子,恰好是活潑可愛,享有父母疼惜的年紀,哪兒來這般多的不滿意和惱怒要宣泄,並且僅僅偏向自身的母親呢?當我們親眼看見男孩對他母親鬧脾氣的場景時,一下子懂了癥結所在。原先這男孩在語言表達能力上面有非常大的難題,早已4歲了,他都還沒學好用語言表達能力自身的念頭、心願和要求。因為語言表達能力上的能力不足,他心裏的許多 念頭沒有辦法表述,許多 要求沒法讓他人搞清楚;沒法表述使他的心裏充滿了無助感,而這類無助感又激起了他的惱怒心態;他都還沒學好如何處理心態,宣泄惱怒的方法就只有是折磨和施暴。而對四歲的孩子而言,他施暴最安全性的目標,便是最疼惜自身的母親。
我告訴母親,因為孩子成長階段中,父母盡職不足,導致孩子在感情、語言表達、個人行為層面,沒有獲得該有的教育,因此發生了個人行為難題。除此之外,零到三歲是孩子創建歸屬感的關鍵期,孩子因為在母親的愛和歸屬感層面有缺少,因此他如今尤其糾纏不清母親。
母親如今要以大量的細心、花大量的時間與孩子交往;與此同時,讓孩子接納語言表達和個人行為校準層面的訓煉,堅信歷經一段時間,孩子的狀況會出現改進。
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