四種方法教孩子學會説話
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幼兒時期,是學習口語的重要時期,需要大人精準引導和培養。
一、 正確示範,教孩子正確地發音。幼兒學習語音,主要途徑是模仿。成年人要為孩子做出正確的示範,平時要用普通話和孩子説話,讓孩子學習標準的普通話語音,對孩子發出不正確的語音,可以結合日常生活的相關內容進行反覆訓練。如孩子把"褲子"的讀音發成"兔子"的聲音,父母家長可以這樣示範糾正:"這是一條褲子","這條褲子是新買的","你喜歡這條褲子嗎";"這幅畫上有隻小白兔""小白兔最喜歡吃什麼"等。這樣,不但能引導孩子辨別兩個詞的不同發音,而且在正確的示範下,孩子也能得到強化練習。
二、 解釋詞義,幫孩子積累詞彙。教孩子學習新詞,儘量和這個詞所代表的實物動作聯繫起來。幼兒在口語中常用的是食品、玩具、生活用品、蔬菜水果、動物植物等日常生活中最常見的名詞。成年人可以結合日常生活內容,幫助孩子理解這些詞的含義,學會使用這些詞。例如,教“電風扇”這個詞電風扇告訴孩子“這是電風扇”,這個詞的意思和聲音可以在孩子的頭腦中建立聯繫,利用識字卡、幼兒圖書資料等,幫助孩子更多地瞭解日常生活中不常見的東西,也有助於孩子積累詞彙。
三、豐富生活內容,讓孩子説話。如果孩子的生活內容充實,知識廣泛,他説話的內容也很多。在家庭中,要有意識地安排好孩子每天的生活內容,使孩子生活得充實、快樂。家長還可以經常帶孩子走出家庭,逛公園、商店、外出散步、去朋友家做客等。在這些活動中,引導孩子觀察身邊的東西,積累生活經驗和講話的素材。想同別人交流自己感覺的願望和熱情正是孩子學習口語的重要動力。
四、 創設練習情境,讓孩子多説多練。培養孩子的口語能力,主要是孩子多練習,家長要有意識地為孩子創造練習口語的情況和機會。例如,在電話遊戲中,在遊戲中,有時也要求接電話的孩子通過電話時説的內容告訴別人。這個遊戲不僅能培養孩子認真聽別人的話,還能鍛鍊孩子回答問題和説話內容的能力,一般孩子喜歡這個遊戲。
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