别让孩子成“小木头人”
本文已影响1.02W人
本文已影响1.02W人
一个孩子性格开朗,自然让人喜爱。但假如开朗得过去了头,太放纵了,沒有一点儿规矩,那么就令人厌恶了。一个孩子守规矩,大家也喜爱。倘若太过地守规矩,很腼腆,就又太呆板了,像个小“木偶人”,一样也也不讨人喜欢了。既开朗又有规矩的小孩,谁都喜爱。殊不知,家长在塑造、文化教育、训炼和管理的实践中,要真真正正做的好,做到预估的目地,确实并不是一件非常容易的事。现实生活中,很多家长通常情不自禁地偏激:一说怀孩子开朗,也不讲一切组织纪律性,彻底退而求其次,听之任之,任其肆无忌惮,一点儿规矩都没有。結果,小孩胆大妄为。一说怀孩子有规矩,也不讲随意,这不能做,那不能做,限定太多。事无大小,一切都需要历经家长准许。不经过家长容许,不能小孩做好自己想要做的事。小孩变成家长手上的“玩偶”,“牵之则动,息之则止”。結果,小孩束手束脚,“暮气沉沉”,变成“呆板”的人,令人可伶。原因是什么呢?便是由于家长欠缺分寸,划不清“开朗和放纵”、“规矩和呆板”的界线。通常将“开朗与放纵”、“规矩与呆板”混为一谈。那麼,如何撇清这类界线呢?20世纪初,有一位广东高官叫朱庆澜。他以前给全广东的家长读过一本称为《家庭教育》的书。在书里他对这个问题发布了十分句句戳心的看法:“有规矩的随意称为开朗;沒有规矩的随意称为放纵;不放纵称为规矩,不开朗称为呆板。”他的这类分法事实上是很科学研究的,很有些道理的。可好像在说普通话绕口令一样,阅读者通常并不大搞清楚。为了更好地把难题说清晰,他应用品牌形象的形容做进一步的表述。他说道:“例如牧牛场,周边用铁栏杆围住,牛在护栏里喂草饮水,东奔西走,这称为开朗,放羊的不太好干预它;假如跳出来护栏外,便是放纵,不干预就不行。不准牛出护栏,这就是规矩;假如在护栏里,不准它喂草饮水,也不准它东奔西走,必须把个小动物的牛,变为绿色植物的牛,这般便是呆板了。”朱庆澜老先生说:“管小孩子同牧牛类似。”这一形容沒有分毫污辱人的意思,理应说成既品牌形象又切合,很回味无穷。联络到亲子教育实践活动,朱庆澜老先生又举例说明干了表明。他拿“讲话”做事例说:“小孩子爱怎样说,听凭他怎样说,这称为开朗;假如由于听凭他随意说,就连脏话、横话、龌龊混帐话也不干预他,这般便是放纵了;不准他说道脏话、横话、龌龊混帐话,称为规矩;由于不准他说道脏话、横话、龌龊混帐话,就不管哪种话都不准他说道,如同要贴张封口在他嘴边,这般便是呆板了。”这类区划界线的规范是科学研究的,对家长是很有指导作用的。依据朱庆澜老先生例举的案例,我们可以举一反三。要把小孩塑造铸就变成既开朗又守规矩的小孩,家长理应保证“管而没死,放而不乱”。就是“管”和“放”都需要掌握分寸,勤奋防止“一管就死”、“一放就乱”的情况产生。
孩子爱咬人怎么办 别让孩子从咬人中获得好处
孕妇肚子能让别人摸吗
孩子欺负别人 欺负别人
如何让你的孩子变成“想象”达人?小心这些行为扼杀孩子想象力
如何让孩子养成好性格
孩子头发特别少怎么改善 怎么让孩子头发变得乌黑
拒绝“二手烟”!别让孩子成为最无辜的“吸烟”者
怎么从小教育孩子性教育 如何让孩子认识身体有哪些地方不能让别人碰
亲孩子要注意哪些 不要随意让别人亲吻孩子
别让小小的乳头影响到您的自信
教育孩子要从小立规矩吗 怎样让孩子从小养成好习惯
怎么拒绝别人抱自己的孩子的行为 为什么不能让别人不随意碰孩子
让孩子养成分享的习惯
孩子沒有时间观念? 如何让孩子变成时间的主人
让孩子在打架中成长
小孩子大舌头怎么辨别
小孩子头皮特别多该怎么处理
怎样让小孩头发变硬
别让小失误变成智力大杀手
孩子特别的抵触剃头发怎么办 怎么让孩子乖乖去剃头2018
别让孩子变成小胖墩
孩子总是半夜醒 孩子和成人睡眠差别
孩子不喜欢跟别人打招呼怎么办 怎么让孩子愿意跟别人打招呼
别让肥胖成为男人永远的痛
让孩子在选择中成长
那么做让你的孩子自立自强 变成一个小大人
父母该让孩子当然成长
不要让婴儿像木头一样
让孩子在鼓励声中成长
孩子被别人打了怎么办 怎么让孩子会保护自己