怎麼讓孩子自然而然愛上看書 孩子不愛看書怎麼同化他
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孩子喜歡玩遊戲,看手機是比較常見的,但是怎麼讓孩子愛看書呢,本站小編就來說說吧。
我是前者
那天無意中看到我喜歡的一位女性情感博主,在“自我成長”主題中,回答了讀者的提問,讓我特別有啟發。
這位讀者是一位年輕上進的女孩子,總想著提升自我,多學東西。於是她向這位博主提問:“自我驅動的學習,應該怎樣做呢?”
按這位年輕女孩子的做法,她是把學習內容首先分為三大類:專業知識、人際關係、和價值觀。然後,她再把這三大類用思維導圖做了一個細分。同時,她規定了自己的時間,比如要具體分割出兩個小時看書、兩個小時學專業知識。
這位女孩子的學習,是條分縷析,井井有條的。看起來很“正確”,不是嗎?
但是讀完了博主的回答,我覺得更有道理。
博主回答說:“所謂讀書和學習,不要尋求一種“絕對正確的”辦法。於我自身而言,我不喜歡很機械的去學習。”
“當我渴了,我就去喝水;當我想讀一段佛經,我就去讀一段佛經,當我想讀一段中東歷史,我就去讀一段中東歷史;當我想讀上市公司Q2財報分析,我就去把最近幾天各個財經媒體上的財報分析找來讀一遍。
只有自己的閱讀處於一種愉快的狀態,閱讀才能成為自然而然的生活的一部分。如果強迫自己嚴格按照表格來閱讀,就會喪失樂趣。”
“閱讀是為了樂趣”,同樣適用於小孩子第一次愛上讀書這件事。這也是由孩子的大腦特點決定的。
孩子的大腦發育還不成熟,他沒有辦法去理性分析“哦,是因為這件事對我有益處,所以,我就去做”。而是純純粹粹的興趣驅動:是因為這件事情特別好玩、有意思,我做起來樂在其中,才會主動去做。
歸納起來一句話:在引導孩子愛上閱讀這件事情上,“趣味驅動”完美打敗了“目標驅動”,沒毛病!
很多媽媽明明花了很多時間在給孩子閱讀繪本上,可是孩子還是不喜歡看書,可能就失敗在過於功利的目標設定上。她們給孩子讀書,甚至專挑一些科普書、認知書來給孩子看,邊讀邊講“這是地球、這是蘋果……”孩子只識記一會兒,就沒興趣了。
閱讀對孩子來說,不是任務,而是一種禮物
我們做任何關於孩子的決策,都要根據孩子的生理特點,讓孩子的事情變得有趣。
既然如此,如何讓孩子愛上讀書這件事,就變得簡單了:應該讓孩子自己做主,挑選他喜歡的有趣故事。
我覺得“有趣”,包含兩點:第一,是語言有趣。很多繪本的語言枯燥的如同課文,實在勾不起孩子的勁頭來。
第二,則是圖畫有趣。孩子很能分辨插畫家是否用童心去畫了,那種如同流水線似的蒼白插畫,孩子很快就失去興趣。
我是前者
最近特別熱的一條新聞是:國家號召大家生二胎甚至三胎,但是很多年輕人不樂意生了。尤其是年輕媽媽,說現在養個孩子實在是太不容易了。
首先是男性沒有帶孩子的習慣,孩子生下來還是媽媽辛苦得多;其次是各種幼兒園、興趣班的費用特別貴,感覺銀行卡被掏空……總之是各種不想生。
看到大家生育的意願在走低,有關部門也開始著急了。最近在網上流傳一些專家意見,說是不打算生二胎的,要先按照工資比例繳納基金,等生二胎後才可以領回去,等等……又遭到了很多人的吐槽。
其實這條新聞,背後的心理學道理,是和孩子閱讀繪本是一樣的。我們可以用權力去控制其他人,比如老闆可以要求員工從九點到六點打卡上班,但是這種控制,只能控制人的行為,無法叫人愛上工作;比如有關部門可以制定條規,讓不生的人交錢,但是無法讓人打心眼裡想生二胎。
同樣的,大人對孩子有不對等的權利,大人可以要求孩子,每天固定時間坐下來、在媽媽的看管下讀書、念字。孩子在你的要求下,都能做到。但是這種要求管的是孩子的行為,也沒辦法讓孩子生髮出對閱讀的喜歡。
換句話說,你可以逼別人做一件事,但是不能逼別人“發自內心的”做一件事。
對孩子的行為控制容易,但是培養愛好、興趣和內驅力要難的多。可是偏偏能讓孩子走得更遠的,只有內驅力。
我們應該教給孩子的是:閱讀是一種樂趣,而不是別人強迫你做的。
沒有興趣的閱讀,是走不了多遠的。而閱讀習慣,是能陪伴孩子一生的東西。很多大師,到了八九十歲的高齡,還在堅持讀書,讀書讓他們的思維更靈活,更長壽。更何況,我們的孩子面臨的時代,是一個急速變化的時代,孩子們必須隨時保持著學習能力,更新自己的知識結構,而離開了閱讀習慣,這是不可能做到的。
我在給毛豆閱讀時,從來沒有以“孩子能認多少字”為目的。培訓過我的幼兒園園長說過,檢驗兒童早期閱讀的成果,並不是大學畢業後的起薪有多高,而是他五十歲時的生活質量怎麼樣。
既然早期閱讀的檢驗過程很長,連大學起薪都不能算數,我們又為啥要糾結在孩子生命前幾年、甚至上小學前認了多少字,作為目標呢?
要讓孩子養成愛看書的內驅力,其實就是以孩子本身為出發點,而不是“媽媽自己想讓孩子學點什麼”為出發點。
孩子喜歡讀什麼,你就去幫孩子找什麼型別的書;
在孩子還喜歡“屎尿屁”的書時,不必馬上就拿來宇宙科普書讓他看;
你可以和孩子討論書中的情節;
更應該以身作則,在家裡也拿起一本書認真的看。
總之,以孩子為出發點,讓孩子自己去選書,自己決定看多久,這本來就是孩子自己的事啊!
我無意中做對了這兩點,把讀書變成了很有趣的事,才有了今天毛豆的閱讀習慣。
我沒有給閱讀下達任務,而是把每天的讀書當成我們的親子共享活動,脈脈溫情流淌其間,閱讀,就是最好的親子交流、親子陪伴甚至是親子早教。
多對孩子閱讀,這樣孩子看到書,就會想起媽媽的愛和深情
這兩點,所有父母真的應該好好思考哦!
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