留守兒童性侵事件頻發暗示性教育缺乏?如何加強留守兒童性教育
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隨着城市工業化的快速發展,許多農村年輕父母不斷涌向工業城市,孩子留在家裏。到了上學的年齡,留守兒童的性教育在當今社會還沒有得到很好的解決。
由於父母長期在外務工,留守小學生家庭教育缺失。是當代中國社會遇到普遍性問題據有關調查顯示57.2%的留守小學生是父母一方外出,42.8%的留守小學生是父母同時外出。留守小學生中的79.7%由爺爺、奶奶或爺爺、奶奶撫養,13%的孩子託付給親戚、朋友,7.3%不確定或無人撫養。這使留守小學生缺乏家庭教育,接受家庭教育幾乎是空白的。
一、簡單來說,加強留守小學生的性教育
優先改變社會整體的害羞傳統觀念,同時認識早期性教育,對孩子的成長有很大影響,這種影響不僅體現在小學生時代,也體現在人的一生中。在這裏,我們需要強調的是如何讓父母、學校和社會變成繩子,用力。不是任何一方相互轉讓,任何一方的轉讓都會影響農村留守小學生的健康成長。因此,父母、學校和社會的合作共識是農村教育發展的關鍵。只有三方有效溝通和合作,才能將更多高質量的資源轉移到農村教育發展。關心留守小學生的思想和學習狀況,是解決農村留守小學生性教育不足的根本。以上是小學生性教育潛在的一些混亂,需要加強,希望大量加重引起重視。
二、心理健康成爲留守小學生最大的問題
性教育的缺失不利於兒童性別角色的發展。不利於孩子的智力發展。不利於兒童個性品質的形成。這使得使得整個社會在追求農村硬性教育設施的完善的同時,也要加強對留守小學生的心理教育。而性教育又是一個不可繞過和忽略的心理問題。
杜絕孩子被侵害,教孩子什麼是“性侵”很重要
1、性教育從兩歲始
在日常生活中,父母要幫助孩子樹立起性別意識,讓他們知道男女有別。
性教育從2歲開始,父母和孩子一起洗澡的時候,教孩子辨別男女和保護自己的最佳時間。例如,這些器官是女孩子的,那些器官是男孩子的,不能碰別人,也不能碰隱私部分。我通常建議父母告訴女孩,你有一個小妹妹,這個小妹妹很脆弱,需要你的保護。
2、讓孩子知道身體
父母必須幫助孩子知道自己的身體。有些家長會覺得很尷尬,含糊不清。其實,這個重要的部分不僅要正確認識孩子,還要告訴父母洗澡時和醫生檢查時,誰也看不見,碰不到。郭嘉說。
如果與身體的祕密部位有關,大人和老師的話並不是正確的,老師的要求並不完全必須聽。
3、告訴孩子什麼是不恰當的接觸
監護人平時要和孩子討論不同種類的接觸區別,讓孩子明確什麼是好的接觸,什麼是不恰當的接觸,什麼是有害的接觸
好的觸摸是孩子喜歡的,如父母親的擁抱,朋友的手拉手;不恰當觸摸是兒童想停止的觸摸,如打、拍、踢或觸摸兒童的隱私部位;不知道是好還是壞的觸摸,是讓孩子感到迷惑或不舒服的觸摸。教育孩子,遇到讓自己不舒服的觸摸時,要迅速離開,跑向人多的地方。
4、坦率地說性
父母告訴孩子預防性侵的知識時,建議父母儘量用科學的語言告訴孩子常識,不要模糊,孩子自然地接受知識,有坦率的心情,不要感到羞恥,也不要不說這個話題。
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