怎麼在餐桌上教會孩子說話 孩子在吃飯的時候怎麼教說話

孩子在吃飯的時候冷不丁的冒出幾句很有意思的話，這個時候其實爸爸媽媽就會覺得孩子的說話沒有白教，不過怎麼教孩子在餐桌上會說話呢，本站小編就來說說吧。

學會吃飯

我們有沒有想過這樣的問題，孩子不愛吃飯，會不會因爲孩子根本就不會嚼。咀嚼是吃飯的基本功，如果嚼不碎咬不爛，寶寶怎麼能愛上吃飯呢?

很多人認爲咀嚼能力隨着寶寶的長大會逐漸完善，不用刻意訓練。實則不然!

我們可以參考下面的時間表，適時給寶寶添加不同性狀的輔食：

當然啦!每個孩子的個體情況也有所不同，我們在平時餵養時要根據寶寶生長髮育的節奏，從軟到硬、由稀到稠，適時改變食物性狀，鍛鍊孩子的咀嚼能力。

小維支一招：我們可以讓孩子在咀嚼的時候仔細聽不同食物的聲音，木耳的聲音是咔吱咔吱，喝粥的時候是吸溜吸溜……孩子因好奇不由地認真咀嚼，甚至會主動要求吃一些較硬的食物，因爲較硬的食物咀嚼起來纔有聲音。

愛上吃飯

要讓寶寶愛上吃飯，其實就是幫助寶寶建立正確的用餐習慣。

正確的用餐習慣=正確的地點+正確的時間+正確的環境

正確的地點

我們要讓寶寶明白：坐在餐椅裏吃飯和在牀上睡覺一樣重要，在什麼地方就要做什麼事情。讓寶寶將吃飯和餐椅關聯起來，把寶寶放進餐椅，他就知道是該吃飯了，而不是做別的事情。

平時吃加餐(如水果、酸奶)的時候，也要把寶寶放在餐椅中。

除此之外，在餐椅中吃飯不僅是一種正確的用餐習慣，更是爲了孩子的安全着想。我們平時也看到不少意外，都是在寶寶拿着餐具或者食物邊吃邊玩兒發生的。

正確的時間

現在很多父母，尤其是長輩，總擔心孩子會餓着，不管到沒到飯點，都會時不時的讓孩子吃一點零食，這樣做孩子不容易產生飢餓感，自然也就拒絕按時吃飯的要求了。

如此以往，很容易形成一種惡性循環：

非飯點給孩子吃東西——孩子不餓——到了飯點不吃——過了飯點餓了——又給孩子吃東西……

想讓孩子在飯點，也就是在正確的吃飯時間裏好好吃飯，其實做好兩點就行：

控制非飯點的零食+體驗飢餓——

固定正餐和加餐時間，且控制進食時間不超過30分鐘;

過了30分鐘，沒吃完的食物就從餐椅上撤走，把孩子從餐椅上抱出來;

在下次進餐時間前，不給孩子吃東西(放心!偶爾餓一下，餓不壞身體);

這個期間，藉機告訴孩子“不好好吃飯，就只能捱餓了!”

然後提前下一頓飯的時間。

建議，寶寶吃飯時最好先吃輔食再喝奶，一次吃飽，養成良好的進食習慣。

正確的環境

就餐環境不好，對培養孩子正確的用餐習慣和消化吸收都有很大影響，家長要格外重視這一點。

家長該怎麼做呢?

關掉電視，放下手機，全家人坐在餐桌前一起好好吃飯，適當談論孩子感興趣的話題;

把吃飯的主動權還給孩子，讓孩子自己吃飯，享受美食，體驗自己進食的樂趣;

當孩子遇到問題時，及時響應，出手相助，比如：

孩子在嘗試了很多次，都很難用勺子把食物舀出來，即將失去興趣和耐心的時候，我們就要幫個小忙，鼓勵孩子繼續嘗試，還要在孩子成功後給予表揚等正面的反饋。

總的來說，正確的就餐環境就是大人要給寶寶做好表率，牽着孩子的手走向“好好吃飯”的光明大道。

給語言能力打下基礎

相信很多媽媽看到這兒，忍不住想提問了：爲什麼餐桌上還能學說話呢?

還記得上文中，我們說如果孩子的咀嚼能力不好，會影響吃飯嗎?其實咀嚼，還有一個很大作用就是——給說話打下基礎。

咀嚼要用舌頭、口腔、牙齒、面部肌肉、口脣等共同配合才能讓食物變碎併吞下。在長期的咀嚼中，不僅鍛鍊了面部、口腔等肌肉，還訓練了脣舌等器官的靈活性，而這些肌肉和器官也是說話時需要運動的。

所以，咀嚼能力不好的寶寶，通常語言學習能力也會或多或少受到影響，例如發音的清晰程度等。

餐桌，承載的是溫情和幸福

我們對於家的美好回憶，有很多都是在餐桌上：

一家人圍坐在一張餐桌前，你幫我盛飯，我給你夾菜，有說有笑，再普通的家常便飯，都覺得有滋有味，而這種味道不就是幸福的味道嗎?

中國人愛吃，一方小小的餐桌被我們賦予了更多的含義