雙休日在家跟寶寶做些啥
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雙休日是重要的一天,該做什麼?剪紙和橡皮泥也不錯。現在孩子們可以剪各種各樣的形狀和圖案,用橡皮泥也可以做很多圖案
玩顏料的快樂
上了一週的幼兒園,必須休息日在家讓孩子們放鬆。孩子們特別喜歡我的顏料,喜歡把顏色擠出來用毛筆塗在紙上,或者把顏料放在大腦裏攪拌成不同的顏色。他們總是要求我把顏料拿出來玩,我特意買不同的顏料,讓他們試試不同的顏料畫的效果有什麼不同。他們有時用筆搖晃,有時把腳放在紙上畫出腳的形狀,孩子們投入,興奮,小手上有顏色,地上也有顏色。媽媽,看我畫的水媽媽。”只見他用毛筆笨拙地畫了個半圓,下面畫了好多線段,還真的和水母一樣呢!動動拽拽我的衣服:“媽媽,你看我畫的風。啊!啊!啊!動畫上有很多傾斜的重量不同的線條,真的像颳風一樣。
其實,孩子什麼也畫不出來,但是在畫的過程中感受到畫的喜悅,不知道自己在畫,但是可以感受到顏料被擠出來塗在紙上的樂趣。畫完之後,我和孩子們一起擦地板,一起體驗勞動的喜悅!
剪紙和橡膠泥也不錯。現在孩子們可以剪各種各樣的形狀和圖案,用橡膠泥做很多圖案
挖土很有趣哦
一般來說,今天兒子提出的要求儘量滿足。小男人建議挖土,去超市買零食吃快餐……兒子最喜歡挖土,我們去附近的公園和廣場,兒子可以快樂地忘記玩幾個小時。臨近中午,給兒子準備好好吃的飯也是最愉快的事情哦。小傢伙忙得很可愛。午飯後,我們的母子一起享受週末的短暫鬆弛,美麗地睡兩三個小時也是常事。然後講故事,揹着兒歌,兒子不累。晚上我們一起學英語,看動漫,週末狂歡,全家最享受。
唱唱跳跳學知識
平日上班忙,沒有時間陪寶寶,也沒有時間教她太多的知識,雙休日就成了我們一起吸收知識營養的時候。我們一起看碟片,一起跳舞唱歌。在媽媽的帶動下,寶寶可努力了,小小的她唱唱跳跳,樂趣無窮。學習的時間到了(當然,嬰兒自己要求的情況很多),我們一起畫畫,一起認字,她總是把我們教她的故事總結起來聽。
學習輪滑,放風箏
雙休日是重要的一天,早上起牀,我和苗去泉城廣場學習輪滑。輪滑課程一週一次,苗苗認真學習。12點下課,回家重複星期六下午的事情。遇到苗不想學的時候,帶着風箏,帶着玩水的玩具,在泉城公園和植物園玩得很開心。
最近讓幼苗參加了寶物俱樂部,星期六星期天的活動更加豐富多彩。俱樂部有采摘水果蔬菜、山區旅遊、郊遊、觀看曲藝文化公演、剪紙等活動。
捉迷藏!
週末,如果沒有剪刀的話,在家也很開心!剪刀最喜歡的遊戲是捉迷藏。每次都把剪刀藏在媽媽身上,小跑來找媽媽。看到母親,他會高興地大聲喊叫。如果半天都找不到母親,母親會自動出現。否則,小傢伙會驚慌失措地喊母親,直到哭鼻子,在沒有害羞的遊戲中累了,出汗了,坐下來喝水休息一會兒,和母親一起看書,聽母親的話。
雙休日過得太快
去年這個時候,因爲沉迷於烘焙,所以有好幾個雙休日,不是和寶寶一起烤餅乾,而是和她一起裝飾蛋糕。在玩的同時,寶寶瞭解了很多關於形狀、數字、顏色等方面的知識。看着她感興趣的樣子,我不要說我有多滿足。在楊梅成熟的季節和栗子成熟的季節,假日的活動變成了登山。運氣好的話,可以吃很多東西。或者只帶點心,在半山腰找空地,鋪桌布躺下,眯起眼睛看着從密集的樹葉間投射的陽光,讓嬰兒感受到蟬噪林越來越安靜,鳥鳴山越來越安靜的境界。在春風拂面的季節,通常會帶她去放風箏。即使風太小,風箏也不會飛,她也會把風箏頭上,往返瘋狂地跑。那無憂無慮的笑聲趕走了一切煩惱。
往往只是邀請她的好朋友來家裏玩。如果碰巧朋友們都不在,就由我陪她做做手工,或是陪她玩玩娃娃丫丫軟件。
不管怎麼過,雙休日都嫌過得太快了。
帶上兒子去買菜
雙休日,時間比較充足,我會帶看涵涵一起去菜場買菜。他用眼睛看,用小手摸,用鼻子聞,更真實地體驗水果、蔬菜、雞、鴨、魚、蝦等食物的形狀、顏色和氣味。另一方面,也可以給他一些FO教育,讓他知道食物是用錢買的,錢是通過勞動賺的,更真實地感受到勞動者不能吃的道理!
我和女兒的快樂雙休
一起畫畫,一起洗菜,切水果,我晾衣服,女兒拿衣架,夾子,順便誇她兩句,女兒很美。我燒飯,讓女兒放碗筷,垃圾桶。一起玩搶劫抓兵的遊戲,女兒最喜歡在家跑着玩,連拖鞋都成了我們的武器。
嬰兒喜歡玩什麼
一直認爲陳若幼兒園學習的課程太多,所以假日絕對不能學習他不喜歡的知識,以他喜歡玩什麼爲原則。
如果你不去公園或親戚朋友家串門,你會帶他去家對面的大賣場買東西。事實上,帶嬰兒購物可以讓他學到很多東西,比如識別樓層,瞭解商品的分類,瞭解新商品,學習數字和詞語。購物後,在樓下的兒童樂園玩,比如翻鬥樂、烤畫、電動汽車。
午睡後,和嬰兒在家玩遊戲,買遊戲書,按月齡配圖列出數百個遊戲方案。他最喜歡的遊戲就是玩皮球,從小到大,我們曾經嘗試過無數的玩法,比如扔球、撿球、滾球或者用棍子打球入坑。當我們累的時候,我們會玩一些安靜的遊戲。例如子一樣,積木,讀各種書。有時我們也會玩玩“高雅”,比如畫音樂,一邊聽音樂,一邊給他講一些配合音樂的故事或者畫面,讓他試着畫在畫板上,當然他畫得不好,但很快樂。
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