父母不要多聽孩子説話
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現在的孩子
徐勝三:權威調查顯示,父母談到今天的孩子,評價意見是否定在70%以上,現在比以前高90%以上。這可能是代際衝突的重要原因。
社會在進步,孩子也在進步,客觀地説,現在的孩子一定比上一代優秀,上一代優秀,重要的是父母必須看到並承認。
現在的孩子只是個性更突出,需要父母的尊重,父母必須理解孩子的心理特徵,正確對待。心理學研究發現,孩子在10歲之前是崇拜父母的年齡,教育很好,父母是英雄。但是,從10歲到20歲,進入心理上輕視父母的年齡,瞧不起父母,他崇拜的人是電視明星,父母每天嘮叨,胸無大志,整天抱怨,覺得自己不會成為龍成鳳,讓我成為龍成鳳。從20歲到30歲,父母開始理解。30到40歲對父母有些愛。人到了40歲才到了常回家看看的年齡。現在很多十幾歲的孩子都處於崇拜父母到鄙視父母的階段。
引導孩子多説話,父母少説多聽
呂品:很多父母跟孩子説話,一開口就説很長時間,非得把孩子説哭了不可。a沒有錯,b沒有錯嗎?沒有b的錯誤還沒有c的錯誤嗎?總要給孩子找個錯誤。孩子和父母辯解是沒有用的,後來很多孩子不説話,忽視了父母。
交談,雙方交談,只要孩子不交談,父母什麼問題都解決不了。所以,父母最好儘量少説話,讓孩子多説話,聽孩子的訴説。
不許!不能!在孩子面前,“不”這個字我們用得太順了,稍不留神就會從嘴邊溜出來。而孩子呢,要不就是被一連串的“不”壓得縮手縮腳,要不就是像打乒乓球一樣把這些“不”給你一個個打回去,他沒懵你先懵了……
好像成人都有這樣一種定勢:和孩子説話總想着要控制他,居高臨下,並沒有把孩子當成一個受尊重的獨立個體。用這樣的方式,你下達的是指令,卻沒有給孩子提供明確的指導,就好像他註定是做錯事的一方,你註定是來懲罰他的。想想
。有時候我們説不。其實,不想重新收拾,不想累,想保護自己的監護人權威……但是,沒有從孩子的角度來考慮。所以,看見孩子咬鉛筆,又知道他正處在長牙階段,你就可以會用磨牙物輕鬆地代替鉛筆放進他嘴裏,而不是嚷嚷:“我最後一次警告你,不許再吃筆了!”
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