孩子討厭學習
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玲玲今年八歲,讀小學三年級,原先是一個十分活潑的孩子,去年開學剛升三年級不久,玲玲的母親便憂心忡忡地帶着她到鄭州市兒童醫院求助。原來,開學以來玲玲非常害怕到學校上學。每天早上,她都找藉口呆在家裏,不是肚子脹,而是胃痛,而是第一天晚上睡不着。父母一催,她就哭,情緒異常對立,踩腳摔東西。但是,到了休息日不上學的時候,她的一切不愉快和異常的心情都消失了。爲了讓玲玲上學,焦急的父母首先勸說、安慰和她一起去學校,但是沒有效果,她的厭學感情越來越嚴重,最後父母必須帶她去醫院尋求幫助。
兒童醫院的心理醫生檢查後,玲玲聰明,對醫生一點也不害怕,笑容自由,是活潑可愛的少女。她對醫生的問題直言不諱。她告訴醫生,不想上學的原因是怕學校,怕班主任老師。經過心理檢查和分析,玲玲從小就由祖父母照顧,在家受到家人的喜愛,無拘無束的家庭教師環境使玲玲沒有進入學校集體生活,接受老師教育的心理準備。上小學後,面對比較嚴格的學校集體生活和有約束的環境,她非常不適應。除此之外,她的班主任是一位非常嚴肅嚴厲的老教師,因爲玲玲沒能正確回答問題而批評過她,讓她產生了恐懼心理,先怕老師,再怕學校整體,嚴重的時候看到學校的門牌和校舍都很恐怖,在家上學之前
醫生分析玲玲的病因後,提出了改變班主任教學方式的防治建議。玲玲的班主任老師在瞭解玲玲的特殊情況後,及時調整了對玲玲的教學方式和態度,平時關心她,讓她當組長,收到作業本,做值日生,一個多月後,玲玲逐漸恢復正常。今年春節後入學,玲玲第一次向學校報告。
在省委工作的李彬對孩子厭學有自己的理解。他的孩子上小學三年級時厭學了。那天中午放學後,李彬去接兒子的時候,兒子突然說:爸爸,我不想去學校!聽了這句話,李彬心裏說:孩子討厭學習嗎?但是,表面上李彬平靜地說:爲什麼不想去學校呢?兒子興奮地說:不想和朗讀課文沒有感情的人在一起,也有討厭的同學,不想見他們。啊,他有點曲高和寡,不屑與普通人交往。
吃過午飯,他和兒子聊起了上學的事。李彬先順着他“不想上”的思路和他聊:“你不上學爸爸更輕鬆一些,不用一天跑四次接送。不過你就慘了,不去上學就沒那麼多小夥伴玩了,以後別人也不認識你,長大了你也沒有多少朋友,那多悶哪!兒子的學習成績在班上名列前茅,他一直以此爲榮,李彬特別說:不和大家一起讀書,就不知道自己的成績好不好,什麼時候人超過你,你還矇在鼓裏!真的嗎?兒子天真地問。當然是真的!李彬又舉了一個例子。記得去體育館游泳吧。每次和孩子們一起訓練,都能保持中等水平。那次你感冒,幾天沒有和他們一起練,病好了再去遊,就被別人甩下一大截了。兒子想起那次痛苦的經驗,想想。接下來,李彬說:不僅要看別人的缺點和缺點,還要看同學們的優點和優點,不是常說不完美嗎?兒子用力點頭說:當然不完美。李彬又趁熱打鐵:你們班有人蔘加雙百考試,但沒有參加雙百考試,證明你也有比別人差的地方。同學們不會因笑你,爸爸也不會責備你。李彬把兒子帶到身邊,繼續溫柔地說:不是必須參加雙百,而是舉個例子來證明需要努力的地方,在某些方面同學比你強。
最後,李彬半真半假地對他說:到了紐約,美國人說你的英語聽不懂同學讀課文沒有感情色彩,請原諒他們,幫助他們。他們需要你的幫助,怎麼能離開他們?”兒子的臉上終於露出了天真的笑容:“對!我要去幫幫他們。李彬終於鬆了一口氣。
張紅雲是市直機關的公務員,她的孩子在小飛讀三年級的時候,總是找藉口逃避學校。有一次甚至揹着書包在街上瞎轉了一整天,直到老師打來電話,張紅雲才知道孩子不在學校。她和愛人問小飛爲什麼逃學。小飛暫時說:爲什麼?我不想去學校……張紅雲開始認爲孩子自己不去學校,很生氣。晚上,她丈夫給兒子洗澡的時候,意外地發現兒子的腳上有很大的青紫,第一次上體育課後,明明的同學讓小飛買礦泉水,小飛不想去,明明的腳踢了兩腳,兒子不想去學校是因爲害怕再次被欺負。
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