孩子厭學我們能做些什麼 怎麼維持孩子的學習興趣
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當孩子出現厭學的情緒和心理,應先去深入分析導致厭學的原因,和孩子多進行溝通,增加孩子的學習興趣,孩子厭學我們能做些什麼?怎麼維持孩子的學習興趣?下面本站小編就來說說。
首先,深入地對孩子的行爲及性格進行了詳細的調查瞭解,可以通過家訪或面對面溝通方式,瞭解孩子的個人情況、家庭情況、親子關係等,瞭解了這些情況,就能爲孩子的一些行爲表現找到了原因。
對策:
1、歸納厭學的多種表現,例如:學習態度不端正,學習動機不強烈,學習興趣不濃,上課不專心,作業馬虎,遲到、早退、無故曠課等。
2、分析厭學的原因,從社會和家庭來看,社會上“知識貶值”“學習無用”等錯誤觀念消極影響很大,家長對孩子期望過高,要求過嚴,嬌慣溺愛,教育方法粗暴等都起到推波助瀾的作用。還有就是心理健康水平的影響。厭學學生的心理健康存在問題,自尊程度低,情緒不穩定。厭學與這些心理因素還相互作用,惡性循環。
3、多進行心理安撫,理解他們的苦和累;多講些名人勤奮成才的故事;利用名言激發鬥志、振奮精神;當學生與學校或老師之間的橋樑,達到相互理解和溝通,但要講技巧,切忌加深相互的歸怨;對有困難學生單獨談心,給予特別的關心和幫助,扶助其度過難關;如果家庭教育不當,就應進行家訪……
4、開展形式多樣的課外活動,有益於學生身心健康的課外活動,教師應儘可能多形式地組織,以豐富學生的校園生活、陶冶學生的性情、增加學生的快樂情趣。
5、師生多交流。
與老師談心,可以使學生得到有效的開導和撫慰。
6、不斷開展班級文化建設。
1、家長提供合適的學習材料
不管是學英語,還是閱讀,起步的時候,家長都要注意觀察,自己也有點規劃:什麼時候,給看什麼類型的圖書;什麼時候,給孩子看什麼動畫片;什麼時候,讓孩子沉迷……大致有想法,也有預備方案。比如我們常說的:這個課外班孩子學起來比較簡單,興趣不高了,及時用“備胎”。
2、正反饋
喜歡讀什麼,就讓她把這個系列讀夠,讓她享受閱讀。
學習也是,喜歡某科,吃不飽,就儘量找課外班讓她吃飽,拉高某科,自信心和學習方法可以遷移,然後搞定大多數科目的。
某次表揚,很有效果,“哦,原來你很吃這一套啊。”那就多做類似的表揚。甚至不惜去主動找老師,給老師提供獎品,夥同老師,一起做類似的表揚和鼓勵,比如讓老師發獎給自己家孩子。
3、內驅力
內驅力這個話題也比較大,說起來沒完沒了。在這裏,簡單的說,就是執行上兩個步驟的同時,逐步讓孩子有一定的自主權。
鼓勵孩子:自己瞭解下一步的學習,有哪些方向;自己瞭解看了這套書,還可以看哪套書;自己瞭解自己的興趣點;自己瞭解實現自己的理想需要去幹什麼……自己去規劃規劃,安排安排,然後找家長討論。
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