你是讓寶寶失望的跑題媽媽嗎
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方向跑偏媽媽4:從不問一問我的想法
媽媽把衣服、小玩具放進一個大包包裏,說:“佳佳,到幼稚園多聽老師的名言,有哪些搞不懂的事就去問教師,媽媽星期五去接你……” 佳佳痛哭:“不,我別在幼稚園住!你們爲何也不問一問我願不願意,就要我住宿?” “成年人決策的事,還需要詢問你同不同意?”
心寒寶寶:缺乏安全感
用這類方式,媽媽能夠塑造出“聰明的孩子”,但與此同時也塑造了一個沒有主見、沒有判斷力,喪失自信心和缺乏安全感的孩子。對這些個性化較爲強的孩子,這一招兒表層上奏效,但孩子在心裏依然堅持不懈自身的念頭,還多了一份對這類“王道”的牴觸,非常容易加強孩子的青春期叛逆,和媽媽唱反調。
適當作法:聽一聽他是怎麼想的
牽涉到孩子的決策,媽媽都需要跟孩子說說,聽他是怎麼想的。“講理”是一個非常好的方式。例如媽媽能夠和對佳佳說:“父親2022年要出國留學,媽媽也比較忙,沒空照料你,你是想要去幼稚園全託,或是到姥姥家住一年?” 那樣一說,佳佳也善於接納媽媽全託的決策。
方向跑偏媽媽5:講話總不作數
黎黎纏着媽媽說:“你不是說,我攢可以了十張“笑容貼紙畫”,就幫我買芭比娃娃嗎?現在我早已有十二張了,何時能幫我買呀?”媽媽的迴應令黎黎大跌眼鏡:“媽媽沒空,之後再說吧。”
心寒寶寶:同意他人的事情能夠不做
一直打“服務承諾牌”的媽媽,是期待給孩子發展增加一點物質刺激,使之有驅動力。殊不知,媽媽的“說獲得做不到”使她在孩子眼前失去誠實守信,最後也失去自身在孩子心裏的威信和權威。媽媽的作法相當於容許孩子“同意他人的事情能夠不做”,這剛好爲孩子學習培訓“誠實守信”給予了硬生生的反面典型,長大後也非常容易對盆友和身邊的人失信黑名單。
適當作法:對孩子作出一切服務承諾,一定要三思而後行
對孩子作出一切服務承諾,一定要三思而後行。僅有這些有效的、自身有工作能力保證的規定,纔可以同意孩子;不然,應耐心地和孩子科學研究出一個行得通的方法再承諾。對於“芭比公主”那樣不會太難達到的規定,媽媽幹萬要兌付。
方向跑偏媽媽6:在媽媽眼中我很笨
媽媽把晾乾的衣服褲子一件件摘下、疊着。五歲的甜甜的畏縮不前:“媽媽,我幫你吧,因爲我會疊!”媽媽不屑一顧地說:“去,一邊玩去吧,你慢慢吞吞的,別給我添麻煩了!”
心寒寶寶:我對媽媽而言是不必要的
一切一句對孩子牴觸和驅逐得話,都是會在孩子大腦中留有那樣的印像:“我對媽媽而言是不必要的,她不用我,在她眼中我是個麻煩事!”大家習慣阻攔孩子做一些事兒,是由於瞭解他做不來或做不太好。可是,大家忽視了一個客觀事實:那便是,對孩子而言,全過程比結果更能使他得到 開心。
適當作法:讓孩子做你的小助手
何不嘗試將孩子列入到你務必做的每一件事兒中,一個三歲的孩子也會“協助”你提前準備飯食;在你安窗簾布的情況下幫你託着鬆馳的窗簾布;見到地面上灑了水,招乎他把拖布用來,這就要孩子感悟到他的必要性。
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●決不會——鬧脾氣
媽媽鬧脾氣,並不可以在孩子眼前塑造威信和權威,就算是臨時“震住”了孩子,她的情緒都不舒適,很可能“怠工”。此外,媽媽的大聲喊叫還非常容易“點爆”孩子,不如人意或是毫不在意。
●一定——適度激勵
理智、屬實地強調孩子的問題、不誣陷她,孩子也可以平心靜氣地聽你講話,自覺地接納你的指責並依照規定去做。假如寶寶依照媽媽的規定幹了,能夠適度地給她一些獎賞。但不一定是化學物質的,媽媽能夠和她做一個手機遊戲或給她講一個故事。
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